“TRANSPORTE PARA NIÑOS”

Taller de Diseño Industrial III – 3er semestre

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En este proyecto, los estudiantes realizaron diferentes tipos de transportes “rodados” para niños, trabajando directamente con madera (en su mayoria terciada) en el laboratorio de prototipos. 

🛴 Cada rodado fue construido bajo un contexto de usuario y uso específico; aquí podemos apreciar triciclos, tricicletas, scooters y cuatriciclos ya sean para paseos o primeros pasos, como también instrumentos terapéuticos para niños con displasia de cadera, problemas motores, síndrome de down, TEA, entre otros.

“OBJETOS DE USO DOMÉSTICO”

Diseño Industrial V – 5to semestre

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En este proyecto, los estudiantes realizaron productos de uso doméstico a partir del uso sustentable de la madera, donde se trabajó con tecnología de router CNC y corte láser, herramientas que tenemos disponible en nuestro laboratorio de prototipos.

🪵 Este trabajo se realizó en el contexto del concurso “Madera21” de CORMA (@_madera21), donde se postularon estos productos bajo la consigna de revaloración, innovación y sostenibilidad del material; el objetivo es poder trabajar maquetas comercializables, funcionales y viables para la producción industrial. Podemos apreciar objetos como: fruteras, individuales, sillas, portavasos, entre otros.

🏆 Los ganadores de la convocatoria se darán a conocer el Jueves 17 de Agosto.

“SOPORTES DE CALZADO”

Diseño Industrial I – 1er semestre

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En este proyecto los estudiantes realizaron soportes y estructuras tridimensionales para calzado deportivo.

En el proceso, cada boceto fue construido en base a conceptos y observación sobre flora y fauna silvestre, aplicando además una funcionalidad con respecto a las zapatillas, como colgadores o plataforma de exhibición.

“POTES DE COMIDA”

Diseño Industrial I – 1er semestre

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En este proyecto los estudiantes trabajaron la unidad “Compartir en torno a la Comida”, donde realizaron contenedores para alimentos tipo snacks, representando música y/o fiestas temáticas.

En las propuestas, partieron con la conceptualización de la estructura, trabajando a través de los signos, simbolismos, significados y metáforas poéticas. Posteriormente, fueron desarrollando las matrices principales de los contenedores para una fabricación seriada con termoformado, una técnica de moldeo realizada con calor y presión.

“LEY DE SIMETRÍA”

Cultura y Diseño – 1er semestre

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En este proyecto los estudiantes realizaron módulos aplicando la ley de simetría, donde la estructura forma una tridimensión a partir de planos en repetición.

En el conjunto de planos bidimensionales cada forma representaba diferentes conceptos y el objetivo fue construir una estructura para exponer calzado, en este caso, zapatillas.