‘Antecedentes a+s – Provincia de Petorca’

‘Antecedentes a+s – Provincia de Petorca’

TRABAJOS DE CARRERA

“ANTECEDENTES A+S – PROVINCIA DE PETORCA”

Taller de Diseño en Comunicación Visual VII – 7mo semestre

Profesores: Alejandra Poblete y Jean Paul Brandt

Ayudante: Antonio Alvarado

2024

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

En este proyecto, las/los estudiantes realizaron una entrega y recopilación de antecedentes sobre el proyecto interdisciplinario de metodología A+S.

⛺ En específico, el análisis y propuesta se concentran en la zona del Santuario de la Naturaleza Humedal Salinas de Pullally y Dunas de Longotoma, comuna de Papudo y La Ligua ubicadas en la provincia de Petorca, Región de Valparaíso. Esto incluye la salida a terreno en conjunto que realizaron con la comunidad de la carrera de Ingeniería en Biotecnología.

🤓 En concreto, los antecedentes contemplan aspectos como: objetivos general y específicos del proyecto, stakeholders, descripción, validación y propuestas / estrategias de Diseño. Algunas de las temáticas planteadas fueron el aviturismo, emprendimiento, huellas precolombinas y educación ambiental.

 

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‘Corazones conceptuales’

‘Corazones conceptuales’

TRABAJOS DE CARRERA

“CORAZONES CONCEPTUALES”

Forma, Color y Espacio I – 1er semestre

Profesor: Felipe Estay

2024

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

En este proyecto, las/los estudiantes diseñaron diferentes expresiones conceptuales a través de la forma de un corazón.

❤️ El encargo fue comunicar distintos conceptos, utilizando los siete criterios de Jacques Bertin postulados en su libro ‘Semiología Gráfica’ de 1967; Tamaño, Color, Valor, Textura, Forma, Orientación y Disposición en el Plano.

 

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‘Grabados en prensa’

‘Grabados en prensa’

TRABAJOS DE CARRERA

“GRABADOS EN PRENSA”

Expresión Gráfica I – 3er semestre

Profesora: Andrea Meza

2024

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

En este proyecto, los y las estudiantes realizaron la entrega de una serie de mini grabados experimentales.

🍂 Con esta actividad formativa se dio cierre a una primera etapa de aprendizaje del uso de la nueva prensa de grabado, que desde este semestre es parte del equipamiento disponible en la Escuela para el aprendizaje de los oficios gráficos.

Durante un par de semanas exploraron con la transferencia de imágenes realizadas en matrices de tetrapack, linóleo y el rescate de texturas de vegetales y objetos encontrados.

 

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“Luminogramas | Proyección”

“Luminogramas | Proyección”

TRABAJOS DE CARRERA

“LUMINOGRAMAS | PROYECCIÓN”

Fotografía II – 3er semestre

Profesor: Diego Haristoy

Ayudantes: Kathryn Salgado y Bastián Allende

2024

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

En este proyecto, los estudiantes realizaron conceptualización desde un luminograma y/o pinturas de luces, sobre las ideas y mensajes que entregan un artista o grupo músical en su álbum.

En la composición, se utilizaron diferentes fuentes lumínicas varias sobre un espacio oscuro, desde la pincelada hasta la proyección de tramas de luz.

 

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“Ilustración de frames”

“Ilustración de frames”

TRABAJOS DE CARRERA

“ILUSTRACIÓN DE FRAMES”

Grafimática I – 3er semestre

Profesor: Francisco Pino Sáez

Ayudante: Darling Catrinao

2024

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

En este proyecto, los estudiantes realizaron ilustraciones vectoriales de diferentes personajes, en este caso bajo el contexto de frames de animación, pudiendo encontrar desde el animémanga, entre otros. En la composición, los estudiantes fueron aprendiendo sobre los diferentes trazos y grosores, capas de color, luces y sombras, además de la proporción y perspectiva del dibujo en si.

 

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