¿QUÉ ES EL MADE?
El programa de Magíster promueve el uso crítico y aplicado de herramientas metodológicas y estratégicas del Diseño, entendidas como medios para la investigación, la reflexión y la acción, que permiten abordar problemáticas complejas desde una perspectiva interdisciplinaria. A través de estos enfoques, se fortalece la capacidad de idear, formular y poner en marcha proyectos con impacto social, tecnológico y territorial, integrando procesos de innovación, participación y experimentación, orientados a generar soluciones sostenibles.
PERFIL DE EGRESO
La persona graduada del Magíster en Diseño y Tecnologías para la Innovación Social de la UTEM es capaz de abordar problemáticas sociales estructurales presentes en los distintos territorios, con visión estratégica e innovadora, aplicando tecnologías pertinentes con base en una sólida formación teórica y metodológica en las áreas de Diseño y Tecnología y Diseño e Innovación Social.
Estas herramientas le permiten participar en la ideación, desarrollo, implementación y evaluación de proyectos, desde diversos focos:
diagnósticos, propuestas de solución, lineamientos, metodologías que
contribuyan al bienestar de personas y comunidades, en concordancia con los sellos institucionales.
¿QUIÉN PUEDE POSTULAR?
El Magíster está dirigido a profesionales pertenecientes a las áreas de:
- Diseño
- Arquitectura
- Artes Aplicadas
- Ingenierías
- Ciencias Sociales
- Otras afines a la especialización del programa, en las áreas del
Diseño, Tecnología e Innovación Social.
Plan de estudios
1er semestre
Entiende el diseño como una disciplina activa y estratégica para abordar y transformar problemáticas sociales complejas, articulando actores, conocimientos y tecnologías en contextos reales.
Fortalece la capacidad de proyectar iniciativas de manera integral, articulando pensamiento de diseño y tecnologías contemporáneas para transformar ideas en proyectos viables y escalables.
Desarrolla capacidades para identificar e interpretar tendencias como señales de cambio, integrándose al diseño para anticipar escenarios y orientar decisiones estratégicas.
Desarrolla competencias para la gestión flexible de proyectos, integrando colaboración y aprendizaje continuo para responder a contextos complejos y cambiantes.
2do semestre
Integra criterios ambientales, sociales y económicos al proceso de diseño, entendiendo la sostenibilidad como un principio transversal del desarrollo de proyectos.
Desarrolla competencias para comprender y diseñar experiencias centradas en las personas, integrando aspectos funcionales, emocionales y del entorno.
Aborda el prototipado como práctica estratégica para explorar, validar y mejorar soluciones, integrando tecnologías y técnicas de fabricación.
Acompaña la definición y estructuración del proyecto final, integrando diseño, tecnología e innovación social.
3er semestre
Desarrolla competencias para evaluar y resguardar iniciativas de diseño e innovación, apoyando decisiones informadas y su proyección responsable.
Fortalece la evaluación y mejora de soluciones mediante experimentación, prototipado y testeo con usuarios para apoyar decisiones informadas.
Ofrece un espacio flexible de profundización práctica en un ámbito específico del diseño, la tecnología o la innovación social.
Profundiza y consolida la propuesta del proyecto final, integrando aprendizajes teóricos, metodológicos y tecnológicos desde su definición hasta su validación inicial.
4to semestre
Ofrece un espacio flexible de profundización práctica en un ámbito específico del diseño, la tecnología o la innovación social.
Aborda la implementación, evaluación y cierre del proyecto final, consolidando una propuesta integral de diseño, tecnología e innovación social con impacto.
