El pasado 15 de octubre en el Auditorio de 390, se desarrolló la Tercera Edición del Congreso “Vive la Investigación” (@vive.investigacion), una instancia de encuentro en torno a la investigación, la innovación, la tecnología y la ciencia.
🤓 En esta ocasión, nuestra docente de Diseño Industrial y Coordinadora del programa INNOVA UTEM @innovautem Dra. Macarena Valenzuela (@macasss) participó como expositora de la primera jornada, presentando su charla titulada ‘Investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) para alcanzar el triple impacto: Caso ProteinLab e Innova UTEM’, un análisis sobre la importancia de investigar y aplicar con este enfoque estratégico, es decir, buscando innovar con un resultado que impacte positivamente en lo económico, social y medioambiental.
✍🏻 Durante la instancia, Valenzuela comentó sobre el trabajo de ProteinLab como FabLab, un espacio situado dentro de la UTEM donde se desarrolla investigación aplicada y exploración tecnológica dentro de los entornos distribuidos de innovación, recalcando el valor de prototipar para innovar.
🤖 Finalmente, expuso algunos de los trabajos desarrollados en INNOVA y ProteinLab, que reflejan el sentido del concepto ‘triple impacto’, entre ellos:
- ‘SMARTEXTIL’, proyecto interdisciplinario adjudicado con financiamiento FONDART, cuyo objetivo era generar la convergencia entre la creatividad, la electrónica, la fabricación digital y los biomateriales, a través de una exploración estética plasmada en el diseño de tres prendas de vestir: un vestido, un bolso y una visera. Todos realizados mediante biomateriales, impresión 3D y sensorización.
- ‘MI PRIMER ROBOT’, construcción y programación del robot ‘OTTO DIY’, aparato interactivo de código abierto que se personaliza por medio de bloques visuales. Este proyecto se enmarca en la 1ra convención escolar de robótica, realizada el 03 y 04 de septiembre en el Gimnasio de Renca.
Felicitaciones por tu participación Macarena, muy buen trabajo 😊
Fotografías del encuentro: https://www.instagram.com/p/DCPvXAbSQ43/?img_index=1.
